O Centro Cultural Olga Cadaval recebeu recentemente o encontro dedicado à Disseminação de Boas Práticas no Desenvolvimento de Competências Sociais e Emocionais em Contexto Escolar, reunindo responsáveis políticos, académicos e especialistas em educação.
A sessão de abertura contou com a presença de Marco Almeida, presidente da Câmara Municipal de Sintra, Fernando Alexandre, ministro da Educação, Ciência e Inovação, e Maria de Lurdes Rodrigues, reitora do ISCTE‑IUL. Também marcaram presença Andreia Bernardo, vice‑presidente da Câmara de Sintra e responsável pelos pelouros da Educação e das áreas sociais.
Durante a intervenção, Marco Almeida destacou a importância de investir na educação como pilar do futuro, sublinhando que “as escolas são espaços de grande energia e trabalho diário, sendo essencial garantir equipamentos adequados e recursos humanos suficientes”. O presidente da autarquia reforçou ainda a aposta no reforço das equipas educativas e no apoio às famílias, através de projetos com foco no desenvolvimento relacional, essenciais para o sucesso escolar dos alunos de Sintra.

O ministro da Educação, Fernando Alexandre, felicitou o município pelo projeto e pelo trabalho desenvolvido, realçando o encontro como uma oportunidade para debater competências sociais e emocionais, consideradas fundamentais para o crescimento pessoal das crianças, a construção de relações e a preparação para os desafios académicos e profissionais.
Ao longo do dia, o encontro promoveu partilha de práticas inovadoras, com sessões temáticas, workshops de estratégias educativas e a entrega do portefólio ADN Socioemocional 2.0 2025‑2026.
O evento marcou o encerramento do protocolo de colaboração iniciado em 2023 entre o Ministério da Educação, o Município de Sintra, a Fundação Calouste Gulbenkian e o ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa, reforçando o trabalho desenvolvido no âmbito do Estudo Internacional de Competências Sociais e Emocionais da OCDE.
A iniciativa ADN Socioemocional de Sintra 2.0 tem apoiado os agrupamentos de escolas do concelho na implementação de planos de ação dedicados ao desenvolvimento socioemocional, promovendo práticas diferenciadas e adaptadas às necessidades de cada aluno.
Após o encontro, decorreu uma reunião de trabalho nos Paços do Concelho, centrada no reforço da cooperação entre o Município de Sintra e o Ministério da Educação, com o objetivo de continuar a servir a comunidade escolar e a população sintrense.



